为进一步建强学院心理健康防护队伍，提升心理信息员识别与应对心理问题的能力，土木工程学院于2026年4月8日晚上19：00在土木楼828会议室开展学生心理信息员专题培训。土木工程学院党委副书记黄智、湖南城市学院心理中心教师胡瑞出席培训，学院大一各班级心理委员、寝室长等心理信息员参会。

培训开始，土木工程学院党委副书记黄智讲话，他围绕本次培训的重要意义、目标任务及纪律要求，提出三点意见。他强调，心理健康是学生成长成才的基础与校园安全底线，当前学生面临多重压力叠加，心理问题呈现出隐蔽性强、突发性高的特点，风险防范不容忽视。他结合两起典型案例深入分析，指出心理信息员是学生心理健康工作的“前哨兵”和“第一道防线”，要求心理信息员切实做到知责于心、担责于身、履责于行。他明确培训核心目标：提升心理问题识别能力，掌握科学沟通与工作方法，规范信息上报流程，严守保密底线。同时要求大家细致观察、规范履职、慎言慎行，做到助人自助。

培训核心环节，胡瑞老师以“心理危机的识别和一般应对”为主题开展专业授课。她以“小帅挂科后失眠、自我怀疑、社交回避、体重下降”的案例切入，通俗讲解心理危机的核心定义：当个体面临压力与挑战，原有应对方式和支持系统无法支撑时，会出现暂时性心理失衡，严重时可能引发心理疾病甚至自杀风险，让大家对危机本质有了清晰认知。

在危机识别上，胡瑞老师系统讲解情绪、行为、思维、躯体、社会功能五大关键线索，覆盖焦虑自责、旷课回避、过度猜疑、睡眠饮食紊乱、无法正常学习生活等典型表现。针对自杀风险，她重点拆解无助话语、告别言语、突然赠物、整理遗物等行为预警信号，并结合数据指出，学业、情感、家庭冲突是主要诱因，提醒大家重点关注毕业生离校、节假日、新学期开学、重要考试等关键节点，以及春季这一心理问题高发期。

在应对策略上，胡瑞老师明确心理信息员要履行信息员、陪护员、助人者三重职责，强调危机不可独自处理，务必第一时间上报辅导员、心理中心等专业力量。她结合自身经历教授规范沟通话术，指导大家在关爱同学的同时坚守安全底线；同时介绍学校心理中心预约渠道，鼓励大家科学履职、助人自助，用专业与责任守护同学生命健康。

此次培训不仅夯实了心理信息员的理论基础，提升了实操能力，更强化了责任意识与担当精神。今后，土木工程学院将持续深化心理健康教育工作，常态化开展相关培训与活动，充分发挥心理信息员的基层作用，织密筑牢心理健康防护网，为学生安心学习、健康成长保驾护航。

一审：徐琳 二审：黄智 三审：熊创贤